Apresentação
O projeto foi concebido no início de 2015 como uma das ações iniciais do então recém-criado Grupo de Pesquisa da UNIFAL-MG “História do Brasil: memória, cultura e patrimônio”. Visando o aperfeiçoamento da formação de discentes do curso de História-Licenciatura e sua interação dialógica com a comunidade escolar de Alfenas e com a sociedade de um modo geral, foram desenvolvidas reflexões teóricas e ações práticas voltadas à elaboração de um acervo capaz de produzir e comunicar o conhecimento histórico desenvolvido no ambiente acadêmico para um público amplo que não apenas o da comunidade científica. Considerando que essas ações fazem parte do universo de reflexões teóricas e ações práticas da História Pública, a partir de 2020, o projeto passou a integrar o Programa de extensão Laboratório de História Pública da UNIFAL-MG. Em 2022 visamos dar continuidade a essas ações e manter as conquistas que já realizamos entre 2015 e 2021, que serão mencionadas ao longo deste projeto.
Objetivos
● Refletir sobre as práticas de produção do conhecimento histórico no meio acadêmico brasileiro e internacional; ● Identificar e/ou criar técnicas de uso de diferentes mídias capazes de promover a produção e a comunicação do conhecimento histórico produzido nas universidades à sociedade de um modo geral; ● Produzir conhecimento histórico a ser divulgado pelas mídias para a sociedade como um todo, extrapolando o público escolar e acadêmico; ● Trabalhar na manutenção do acervo de material didático de ensino de História já criado, ferramenta útil tanto para o desenvolvimento de novas estratégias para o ensino da História quanto para a ampla disseminação do conhecimento histórico produzido no meio acadêmico.
Justificativa
O projeto Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico se justifica diante de duas demandas de setores da sociedade brasileira: por parte do público amplo, a de acessar o conhecimento histórico renovado nos últimos anos que se encontra restrito ao meio acadêmico; e por parte de professoras e professores de História da Educação Básica e do Ensino Superior, a de fazer uso de novas mídias para, de um lado, divulgar e problematizar o conhecimento produzido pelas universidades e, de outro, tornar o ensino de História mais significativo para a geração de estudantes que anseia pela renovação da metodologia de ensino e suas linguagens.
Beneficiário
Entre os beneficiários do projeto estão discentes e docentes do curso de História – Licenciatura da UNIFAL-MG; docentes e discentes da Educação Básica de Alfenas; a comunidade acadêmica de Alfenas e região; e a população em geral que acessa o acervo já produzido e a ser melhorado neste ano.