Apresentação
O programa estruturante integra ações educacionais inovadoras em áreas como biologia, física, paleontologia, teatro e saúde. Focado em práticas pedagógicas interativas, o programa aproxima a comunidade acadêmica e externa da ciência e tecnologia por meio de atividades em ambientes não formais, como museus. As iniciativas incluem oficinas, exposições, contação de histórias, teatro de sombras e práticas experimentais, todas voltadas para estimular o pensamento crítico e a curiosidade científica. Valorizando a interdisciplinaridade e a inclusão social, o programa abrange desde biologia celular até a exploração de fósseis do Triássico, contribuindo para a formação de professores e a popularização da ciência. Este espaço de inovação educacional transforma a aprendizagem em uma experiência significativa e impactante.
Objetivos
Expandir o Atendimento ao Público Escolar: Aumentar o atendimento ao público escolar da região por meio das ações do MMP, promovendo a complementação do ensino em um ambiente não formal e institucionalizado; Desenvolver Novas Ações Educativas: Implementar novas ações educativas associadas aos cursos de licenciatura da UNIFAL-MG, integrando ensino, pesquisa e extensão, e promovendo interdisciplinaridade; Qualificar o Atendimento com Monitoria: Inserir bolsistas treinados para monitoria, melhorando a qualidade do atendimento e assegurando formação prática para futuros professores; Formar Indivíduos Críticos e Socialmente Engajados: Contribuir para a formação de indivíduos críticos e socialmente conscientes, capazes de atuar em prol de um meio ambiente mais sustentável; Estimular o Desenvolvimento Acadêmico: Incentivar estágios, trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica e pesquisas nos cursos de licenciatura e pós-graduação, em colaboração com PIBID e Residência Pedagógica, focando na educação em ciências e divulgação científica; Produzir Material Didático Inovador: Promover a produção de materiais didáticos inovadores que incentivem um aprendizado dinâmico e eficaz, adaptado às necessidades educacionais; Fortalecer a Formação Continuada dos Professores: Oferecer formação continuada para professores da rede pública, visando um ensino de qualidade e atualização constante; Fomentar Pesquisa e Divulgação Científica: Estimular a produção de publicações científicas sobre os projetos e atividades do MMP e promover pesquisas no ambiente museal e na educação; Incentivar Participação em Eventos Acadêmicos: Promover a participação de estudantes, TAEs e docentes em eventos de educação, museologia e divulgação científica, aumentando a visibilidade das ações do programa; Valorizar Saberes da Comunidade Escolar: Desenvolver ações que valorizem saberes locais e propostas colaborativas da comunidade escolar, promovendo inclusão e coesão social; Priorizar a Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão: Garantir que todas as ações do MMP integrem de forma indissociável ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o museu como espaço educacional completo e integrado.
Justificativa
A crescente importância dos espaços não formais de educação, como museus e centros de ciência, destaca a necessidade de iniciativas que complementem o ensino tradicional, principalmente em regiões onde tais espaços são escassos. No município de Alfenas e em seus arredores, a carência de museus voltados à educação científica evidencia a relevância do programa de extensão da UNIFAL-MG, que se propõe a suprir essa lacuna e ampliar o acesso à educação de qualidade. O programa se consolida como uma ferramenta fundamental para atender os mais de 12.000 estudantes da rede pública e 3.000 da rede privada em Alfenas, além de milhares de outros alunos nos municípios vizinhos. Com parcerias estratégicas, como a estabelecida com a Secretaria Municipal de Ensino de Alfenas, e a futura colaboração com o IF de Machado, o programa vem ampliando seu impacto e abrangência, como comprovado pelo aumento significativo no número de atendimentos em 2022 e 2023. Os museus da UNIFAL-MG, em particular o Museu da Memória e Patrimônio (MMP), emergem como espaços cruciais para a promoção de uma educação científica mais engajada e lúdica. O projeto "Da Escola ao Museu: O ensino de ciências através da contação de histórias" exemplifica essa abordagem, ao utilizar narrativas para tornar a ciência mais acessível e compreensível para crianças, incentivando o interesse pela ciência e tecnologia. A popularização da ciência é vital para o alargamento da democracia, permitindo que a população participe ativamente do progresso científico e tecnológico. O projeto "Descobrindo a Física no Museu" reforça a importância de práticas educacionais que tornem a ciência atraente e acessível. Ao oferecer oficinas de Física que integram conhecimentos de várias áreas, o projeto visa suprir deficiências no ensino tradicional, especialmente em escolas com infraestrutura limitada. A abordagem prática e interdisciplinar proposta busca despertar o interesse dos estudantes e promover o aprendizado significativo, preparando-os para os desafios acadêmicos e profissionais futuros. No âmbito das artes e cultura, o "Teatro do Museu" e o "Teatro de Sombras, Saúde e Divulgação Científica" utilizam a expressão teatral como ferramenta educativa. O primeiro promove a prática teatral como meio de desenvolvimento pessoal e social, enquanto o segundo explora narrativas teatrais para educar sobre temas de saúde, como a vacinação, combatendo desinformação e fake news. Essas iniciativas destacam a capacidade dos museus em integrar educação, cultura e saúde de maneira inovadora e impactante. O projeto "Luz sobre o Triássico: Descobrindo os Esqueletos dos Dinossauros" oferece uma abordagem criativa para o ensino de paleontologia, ao combinar ciência e arte na construção de luminárias em forma de esqueletos de dinossauros. Esta iniciativa não só enriquece o conhecimento científico dos participantes, mas também promove a preservação do patrimônio paleontológico, enfatizando a importância histórica do Período Triássico. O projeto "Macrocélula", que teve início como uma ação itinerante, hoje se consolida como um dos principais atrativos do MMP, proporcionando ensino prático e acessível sobre Biologia Celular. A réplica gigante de uma célula humana e as oficinas associadas têm impactado significativamente o ensino de ciências na região, atendendo a milhares de estudantes e contribuindo para a formação de professores. A produção de material didático inovador é outro pilar do programa, representado pelo projeto "Produção de Material Didático para o Ensino de Ciências". Este projeto capacita professores e graduandos a desenvolverem modelos tridimensionais que facilitam o aprendizado de conceitos científicos complexos, tornando a educação mais inclusiva e interativa. Por fim, o projeto "Aprendendo Química no Museu" se destaca ao promover o diálogo entre saberes culturais de Moçambique e Brasil, utilizando a Química como ponte para a compreensão e valorização das práticas locais. Este projeto não apenas fortalece a formação de futuros professores, mas também contribui para a preservação da cultura e o desenvolvimento sustentável. A relevância deste programa de extensão se evidencia na sua capacidade de integrar ensino, pesquisa e extensão, ampliando o acesso à educação científica e cultural na região. Com o apoio da chamada PROEC/2024, o programa está preparado para expandir suas ações e consolidar o complexo de museus da UNIFAL-MG como um núcleo de excelência em educação e divulgação científica. A aprovação neste edital da PROEC será crucial para dar continuidade e fortalecer essas iniciativas, garantindo que a comunidade de Alfenas e região continue a se beneficiar de uma educação inovadora e de qualidade.
Beneficiário
Estudantes de todas as idades das escolas e instituições de Alfenas e região, comunidade universitária, população do município e de toda a região sul mineira.