Apresentação
A Engenharia de Minas é uma carreira pouco conhecida pela sociedade, apesar da relevância histórica e econômica da mineração no Brasil. Desde o período colonial, a atividade mineral tem impulsionado a ocupação e o desenvolvimento do país. Atualmente, o setor representa de 3% a 5% do PIB, chegando a 8,5% em 2000, segundo o IBGE, e alcançando USD 50 bilhões em 2011 (IBRAM). Com o objetivo de aproximar a sociedade da mineração e apoiar a formação acadêmica, propõem-se as ações: os projetos Mining Games, Escavando Conhecimentos, Mulheres na Mineração, Minerando Conhecimentos e Clube de Mineralogia; os eventos IntegraMinas e Qual o Seu Caminho?; e o curso Descomplima Mina. Essas iniciativas buscam promover inclusão, conhecimento, apoio pedagógico e valorização da área mineral.
Objetivos
Realizar a coleta, catalogação e acondicionamento de amostras para exposição em vitrines; Realizar palestras e workshops direcionados aos alunos de Ensino Médio e Comunidade em geral, visando à divulgação dos Cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia e de Engenharia de Minas, suas áreas e potencial de atuação; Esclarecer dúvidas de possíveis ingressantes no Curso de Engenharia de Minas, acerca das atividades citadas; Promover a integração entre universidade e comunidade; estudar o papel da mulher na mineração; realizar experimentos de mineração nas escolas e também na UNIFAL-MG, visando a interação com a comunidade; divulgar o curso e a profissão Engenharia de Minas junto aos discentes da UNIFAL-MG e a comunidade em geral; atrair mais alunos para o curso da UNIFAL-MG.
Justificativa
Este projeto apresenta um grande potencial motivacional para a atração de novos alunos para a Engenharia de Minas, assim como a manutenção dos atuais estudantes de graduação. É especificamente interessante, em função do modelo pedagógico adotado no campus Poços: a partir de 2023 se iniciou o ingresso direto na engenharia, além do ingresso via BCT, onde, para o ciclo inicial de estudos na UNIFAL-MG Campus Poços de Caldas, o discente ingressa no Bacharelado em Ciência e Tecnologia (que dura seis semestres e funciona como o primeiro ciclo de formação da engenharia) e depois escolhe o curso de engenharia que deseja seguir. O apelo junto à Comunidade da região, especialmente aos alunos de Ensino Médio, é bastante grande, visto o histórico minerador observado em Poços de Caldas-MG e a atual demanda de Elementos de Terras Raras, que colocará o Brasil na rota internacional de produção de insumos para energia limpa. No período de 1999 a 2020 o País formou menos de 250 engenheiros de minas a cada ano –isso implica numa grande dificuldade em suprir a demanda projetada para os próximos anos. Deve-se destacar ainda a grande evasão observada nos cursos de engenharia de minas, que segundo a Associação Brasileira de Metalurgia, Materiais e Mineração (ABM), ficou acima de 60% entre os anos de 2005 a 2020. Especificamente no Município de Poços de Caldas, MG, há pouco conhecimento a respeito da carreira de Engenharia e pouco conhecimento sobre a UNIFAL-MG. Em reuniões com dirigentes de escolas da cidade (públicas e particulares), membros da sociedade civil e representantes das empresas da região verificou-se a necessidade de divulgar junto à comunidade as atividades de mineração, sanar dúvidas, orientar e também despertar o interesse de jovens na profissão.
Beneficiário
Serão envolvidos na ação discentes de ensino médio, docentes de ensino médio, discentes ingressantes no BCT e na Engenharia e docentes do ICT.