Apresentação
A anamnese é o principal recurso diagnóstico para o profissional da área da saúde. A correta indicação de recursos terapêuticos, bem como a interpretação dos seus resultados, depende diretamente de uma coleta de dados detalhada. Todas as perguntas que seguem devem ser feitas a todo paciente com queixas dolorosas. Após o curso o discente estará apto para reconhecer o tipo de dor que acomete o paciente e desta forma realizar a abordagem terapêutica à partir dos dados coletados na semiologia e aplicar estes dados no ambulatório do projeto Educador na Clínica de fisioterapia no Campus Santa Clara onde são serão realizados atendimentos com pacientes.
Objetivos
Tornar o discente apto a realizar a anamnese (exame subjetivo) e o exame físico nos diferentes tipos de dor.
Justificativa
Apesar das diversas diferenças das especialidades da fisioterapia, todas elas possuem algo em comum, a anamnese. A palavra anamnese origina-se de aná = trazer de novo e mnesis = memória. Significa, portanto, trazer de volta à mente todos os fatos relacionados à doença e à pessoa doente. Existem diversas ferramentas que auxiliam fisioterapeutas na descoberta das disfunções de seus pacientes, sendo a anamnese e o exame clínico as principais. A avaliação adequada é a pré-condição para que se tenha um diagnóstico correto. E esta deve ser realizada em uma ordem específica para evitar erros. Ainda vale ressaltar que para se ter um tratamento eficiente e que atinja os objetivos propostos, é necessária uma avaliação bem-feita de forma a permitir um diagnóstico cineticofuncional bem elaborado. Neste curso, o discente aprenderá sobre as Diretrizes para a prática da fisioterapia de acordo com a Associação Americana de Fisioterapia (APTA) onde será abordado o processo para o manuseio do tratamento do paciente. O curso será composto por cinco elementos, incluindo exame, avaliação, diagnóstico, prognóstico e intervenção. Este curso capacitará o discente para o raciocínio clínico visto que este começa quando nos defrontamos com o paciente, desde o início da avaliação. A realização de uma semiologia correta direcionará os discentes participantes do programa Educador para a melhor tomada de decisões na abordagem terapêutica. A avaliação do sistema musculoesquelético inclui a amplitude de movimento, a flexibilidade, a força e o alinhamento. Os comprometimentos neuromusculares englobam um grupo diversificado de problemas que representa uma restrição importante no movimento funcional no paciente com queixas dolorosas. É importante que o discente saiba avaliar o teste de somatosensação.
Beneficiário
Discentes da graduação e pós-graduação da área da saúde.