| Resumo: | Este experimento educacional mostra de forma prática e lúdica como som é vibração e pode ser visualizado por meio de reflexões ópticas controladas. O experimento consiste na construção de um aparelho conhecido como visualizador de voz, cujo objetivo é tornar visíveis as vibrações produzidas pelas ondas sonoras. Ele se baseia em conceitos de ondas mecânicas, frequência, amplitude e reflexão da luz. Uma membrana elástica (geralmente um balão esticado em uma lata) atua como um diafragma, vibrando conforme a pressão sonora varia, enquanto um pequeno espelho preso a essa membrana reflete um feixe de laser em uma parede, quando a membrana vibra em resposta às ondas sonoras incidentes, o espelho oscila, desviando o feixe luminoso e formando padrões luminosos conhecidos como figuras de Lissajous(elipses, laçadas), que representam a combinação dos movimentos oscilatórios. A frequência do som determina a complexidade e a densidade dos padrões, enquanto a amplitude (volume) influencia a sua intensidade e tamanho. Assim, o experimento demonstra visualmente como as propriedades físicas do som se traduzem em vibrações e movimentos mensuráveis e desta forma conceitos como ressonância, interferência, modulação e oscilação deixam de ser apenas abstratos e passam a ter uma representação concreta e visual, facilitando a aprendizagem e o entendimento intuitivo da física das ondas.
|
| Referência 1: | Halliday, David., Resnick, Robert., et. al., (2011). “Fundamentos de Física (Vol. 1: Mecânica, Oscilações e Ondas)” disponível em PDF na internet |
| Referência 2: | Junior, Francisco N. M., et. al., (2018) “O Aparato de Lissajous e o ensino experimental da vibrações mecânicas The Lissajous Apparatus and Experimental Teaching of Mechanical Vibrations” Em: fep.if.u |
| Referência 3: | Helou, M. I., & Helou, C. A. (2007). “Física para o Ensino Médio – Volume 2: Oscilações, Ondas e Termologia.” Em: Programa PNLD. |