| Resumo: | As atividades de capacitação representam uma estratégia essencial para o desenvolvimento de competências teóricas e práticas de estudantes e profissionais da área da saúde, favorecendo a integralidade do conhecimento e a sua socialização entre diferentes públicos. Nesse sentido, o Grupo PET Odontologia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) promoveu, em 2025, um ciclo de “Oficinas internas” com o objetivo de ampliar saberes e estimular habilidades não contempladas na matriz curricular, alinhando-se à perspectiva da educação permanente em saúde. As oficinas foram ministradas por um docente da própria instituição, um profissional externo convidado e um membro do próprio grupo, abordando temáticas multidisciplinares: Tomografia computadorizada, Gestão de carreira, Mendeley, Comunicação e apresentação científica e Excel. Todas as atividades ocorreram presencialmente, nos dias 02, 08, 21 e 28 de Maio, 11 e 26 de Junho, em formato teórico-prático, incentivando a participação ativa dos integrantes e promovendo a troca de experiências. Ao final de
cada oficina, os participantes responderam a um formulário avaliativo contemplando critérios como relevância do tema, desempenho do ministrante e aplicabilidade prática. A análise das respostas evidenciou uma percepção positiva em todos os aspectos avaliados, visto que 100% das respostas classificaram todos os critérios como “ótimo”, o que confirma a efetividade do ciclo de oficinas
internas como instrumento de aprimoramento acadêmico e profissional, de incentivo à interdisciplinaridade e de fortalecimento do trabalho em equipe. Além disso, as atividades possibilitaram a integração entre participantes de diferentes períodos da graduação, estimularam o uso de novas ferramentas e recursos tecnológicos e despertaram o interesse para a contínua atualização profissional, contribuindo para uma formação mais completa e alinhada às demandas atuais da odontologia e da área da saúde.
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| Referência 1: | SCOCHI, Maria José (et al.) Capacitação das equipes locais como estratégia para a institucionalização da avaliação em saúde. Cadernos de Saúde Pública, [S.L.], v. 24, n. 1, p. 183-192, 2008. FapUNIFES |