| Resumo: | Resumo: INTRODUÇÃO: Criado em 2025, o projeto de extensão “Saúde em Pauta” busca disseminar, por meio das mídias sociais, informações atualizadas e fundamentadas em evidências científicas sobre diferentes temas da saúde. Objetivo: relatar a experiência quanto ao desenvolvimento do projeto e aos resultados alcançados. REFERENCIAL TEÓRICO: Um estudo evidenciou que o baixo letramento em saúde atinge em média 23% da população mundial, variando entre 9% e 81%, e está associado ao aumento do risco de mortalidade (Fan et al., 2021). Para enfrentar essa problemática, as mídias sociais despontam como ferramentas acessíveis e didáticas para a educação em saúde, embora ainda necessitem de aprimoramentos (García-Méndez et al., 2022). MATERIAIS E MÉTODOS: O Grupo PET Enfermagem utiliza plataformas como Instagram, Facebook, YouTube e homepage para estimular a comunicação e a interação acadêmica e cidadã. No projeto “Saúde em Pauta”, emprega-se o método Plain Language, que transforma conhecimentos científicos em linguagem simples, favorecendo acadêmicos e comunidade. Este relato refere-se às experiências com publicações no Instagram do grupo (@petenfermagemunifal), realizadas quinzenalmente em formato de texto ou vídeo, abordando evidências recentes e relevantes em saúde. RESULTADOS E DISCUSSÃO: No primeiro semestre de 2025, foram publicados cinco informativos: “A dança como ferramenta do cuidado em Enfermagem”, “Terapia assistida por animais”, “Redução de danos como estratégia de cuidado”, “Caminhada: benefícios para a saúde física e mental” e “Estilo de vida e Neuroproteção: como hábitos saudáveis impactam na prevenção do Alzheimer”. Juntos, alcançaram 2.881 contas e obtiveram 133 curtidas. A atividade foi conduzida sob uma abordagem construtivista, promovendo autonomia no aprendizado, atualização de conceitos em saúde e partilha de conhecimentos entre a comunidade acadêmica e externa. CONCLUSÃO: Conclui-se que o projeto possibilita à comunidade o acesso a informações baseadas em evidências científicas, favorecendo a disseminação de conhecimentos e a adoção de práticas voltadas à promoção do bem-estar dentro e fora da Universidade.
Palavras-chave: Educação em saúde; Comunicação; Mídias sociais.
Financiamento/Apoio: Programa de Educação Tutorial - PET/SESU/MEC
Referências:
FAN, Zhao-ya et al. Association between health literacy and mortality: a systematic review and meta-analysis. Archives of Public Health, v. 79, art. 119, 1 jul. 2021. DOI: 10.1186/s13690-021-00648-7. Disponível em: https://archpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13690-021-00648-7. Acesso em: 21 ago. 2025.
GARCÍA-MÉNDEZ, Carmen et al. Social networks: A quality tool for health dissemination? Journal of Education and Health Promotion, v. 11, p. 355, 2022. DOI: 10.4103/jehp.jehp_355_22. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9818683/. Acesso em: 21 ago. 2025.
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