PROGRAMA ESTUDO DA POSTURA E DO MOVIMENTO: PANORAMA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO ANO DE 2024
Resumo:Introdução: O Programa Estudo de Postura e Movimento, da UNIFAL-MG, tem como objetivo integrar ensino, extensão e cuidado à saúde por meio da atuação prática de discentes em projetos voltados à comunidade interna e externa. Composto pelos projetos “Mãos que Aliviam”, “Ajuste-se” e “Eu Sou Voluntário”, o programa estimula o desenvolvimento técnico e humanizado na formação fisioterapêutica. Referencial teórico: A extensão universitária cumpre papel fundamental na formação crítica e social do estudante, ao mesmo tempo em que fortalece o vínculo entre universidade e comunidade (BRASIL, 2018). Além disso, ações de promoção da saúde no ambiente de trabalho e comunitário contribuem para a prevenção de agravos e o fortalecimento do sistema público de saúde (BRASIL, 2012). Materiais e métodos: Em 2024, o programa atuou em 10 eventos distintos, internos e externos à universidade, totalizando mais de 1.800 atendimentos. Participaram cerca de 50 voluntários, distribuídos nos três projetos. O “Mãos que Aliviam” e o “Ajuste-se” ofereceram atendimentos aos servidores, focando massoterapia, orientações posturais, ergonomia e alongamentos. O “Eu Sou Voluntário” proporcionou atendimento direto a pacientes oriundos do SUS na clínica-escola. Além disso, o programa manteve ações de divulgação científica por meio de seu perfil no Instagram. Resultados e discussão: As ações do programa alcançaram públicos diversos, promovendo alívio de sintomas e educação em saúde. O Instagram obteve um alcance superior a 4 mil pessoas, fortalecendo o diálogo entre ciência e sociedade. Tais resultados são compatíveis com a literatura que destaca o papel da extensão na formação integral do estudante (SANTOS et al., 2020). Conclusão: O Programa consolidou-se em 2024 como uma prática extensionista ativa, interdisciplinar e transformadora. Seus impactos são percebidos tanto na comunidade atendida quanto na formação dos voluntários, reafirmando a relevância da universidade pública na promoção da saúde e na construção de saberes aplicados à realidade social.
Referência 1:BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_saude_
Referência 2:BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br.
Referência 3:SANTOS, J. V. et al. A extensão universitária como estratégia para formação de estudantes e promoção de saúde comunitária. Revista Brasileira de Extensão Universitária, v. 11, n. 2, p. 120–128, 2020.