EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA
Resumo:A extensão universitária constitui elo estratégico entre a formação acadêmica e a prática social, favorecendo a construção do pensamento crítico e científico. Nesse contexto, o programa FITOconsCIÊNCIA, da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), promoveu um ciclo de seminários com foco no fortalecimento da cultura científica de seus membros. As temáticas abordaram a elaboração de resumos, estruturação de artigos, uso de bases de dados e construção de currículo na Plataforma Lattes, visando ao aprimoramento de competências acadêmicas, incentivo à autonomia e ampliação do engajamento em pesquisa. A literatura evidencia que a divulgação científica é essencial para o avanço do conhecimento, pois a ausência de publicação restringe a avaliação e a circulação de resultados. Assim, os periódicos assumem papel central na democratização da ciência e na consolidação do tripé ensino, pesquisa e extensão. Os seminários foram conduzidos por duplas de integrantes do programa, que semanalmente apresentavam pesquisas sobre comunicação científica, ética e qualidade na produção acadêmica. Os resultados indicaram ampla participação e significativo desenvolvimento de habilidades, como busca em bases confiáveis, elaboração de textos científicos e maior segurança na execução de atividades acadêmicas. Os participantes relataram avanços em senso crítico, autonomia e comunicação, ampliando sua capacidade de inserção no meio científico. Conclui-se que a iniciativa consolidou-se como espaço colaborativo de aprendizagem, reafirmando a relevância da extensão universitária na integração entre ensino, pesquisa e extensão, bem como na promoção de uma formação ética, crítica e cidadã.
Referência 1:ROCHA, Bruno Mesquita da; MARQUES JÚNIOR, William Paiva. A importância das revistas científicas para a democratização e estímulo da pesquisa científica. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 4, n. 1, p. 1-4, 2019.