| Resumo: | Durante minha participação no Projeto POTI (Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo) (2022) da UNIFAL-MG, concentrei meus estudos em Teoria dos Números, área da matemática que investiga propriedades dos inteiros e suas relações, incluindo divisibilidade, números primos, congruências e fatoração. Esse campo é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolução de problemas complexos, sendo amplamente explorado em competições matemáticas como a OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Nos encontros semanais, participei de aulas teóricas e de resolução de exercícios práticos, aplicando conceitos como cálculo de MDC e MMC, identificação de números primos, fatoração e análise de congruências. Os problemas propostos muitas vezes exigiam estratégias detalhadas e planejamento rigoroso, desafiando-me a pensar de forma crítica e sistemática. Essa experiência me permitiu consolidar o aprendizado, aprimorar habilidades de abstração e desenvolver métodos organizados de resolução de problemas. O acompanhamento próximo dos professores foi essencial, oferecendo esclarecimento de dúvidas, correção de estratégias e orientação para aplicação prática dos conceitos em situações complexas. Além do aprimoramento técnico, a participação no POTI destacou-se pelo ambiente colaborativo. A interação com colegas motivados incentivou a troca de ideias, a construção conjunta de soluções e o fortalecimento do pensamento crítico. Com isso, percebi que conteúdos antes considerados abstratos, como propriedades de números inteiros e congruências, tornam-se claros e aplicáveis quando trabalhados de forma prática e estruturada. Concluo que o Projeto POTI foi fundamental para meu desenvolvimento acadêmico, oferecendo uma base sólida em Matemática, fortalecendo minha preparação para exames e competições, e despertando interesse contínuo pelo estudo da disciplina. Essa vivência evidencia a importância de iniciativas que ampliam o acesso a conteúdos aprofundados, promovem aprendizado de qualidade e estimulam a excelência Matemática.
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