IMPACTO DO PROGRAMA DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE (PICS-UNIFAL) NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES EXTENSIONISTAS
Resumo:Introdução: : As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) vêm sendo incorporadas de forma crescente no Sistema Único de Saúde (SUS), ampliando a visão integral do cuidado e favorecendo a humanização das práticas em saúde. Nesse contexto, a Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL) desenvolve o Programa de Extensão PICSUNIFAL, que integra assistência, ensino e pesquisa em diferentes projetos. Objetivo: Avaliar o impacto do PICSUNIFAL na formação acadêmica, pessoal, profissional e ética dos estudantes extensionistas. Metodologia: Estudo descritivo, de abordagem quantitativa e qualitativa, realizado com 18 estudantes de graduação e pós-graduação que participaram do programa em 2025, com tempo de participação variando entre 8 e 24 meses. Foi aplicado um questionário estruturado com escala Likert e uma questão aberta. As ações do programa englobaram assistência nos projetos CRIAÇÃO, AMAPIC e Água é Vida, além de atividades de educação continuada em saúde, como cursos em acupuntura e, futuramente, massagem com pedras quentes. Resultados: Os estudantes participantes estavam entre o 6º e o 10º período da graduação ou em nível de pós-graduação. Entre os resultados obtidos, 75% concordaram totalmente que a participação ampliou os conhecimentos sobre PICS; 91,7% relataram crescimento pessoal e empatia; 91,7% afirmaram que aprenderam a atuar em equipe multiprofissional; 91,7% destacaram melhor compreensão da realidade do SUS; 58,3% sentiram-se mais preparados para aplicar PICS de forma ética e fundamentada; 83,3% relataram estímulo à busca científica e responsabilidade social; 58,3% apontaram impacto positivo nas escolhas profissionais futuras; e 100% recomendariam a experiência a outros estudantes. Na questão aberta, destacaram-se como principais aprendizados o acolhimento dos responsáveis e a valorização do indivíduo em sua integralidade, para além da doença. Conclusão: O PICSUNIFAL tem impacto significativo na formação acadêmica e pessoal dos extensionistas, contribuindo para a consolidação de uma prática em saúde mais humanizada, reflexiva e alinhada aos princípios do SUS.
Referência 1:BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS: atitude de ampliação de acesso. 2. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2015.