| Resumo: | PROJETO CRIAÇÃO: AÇÕES DA FISIOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E HABILIDADES FUNCIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TEA
Resumo:
Introdução: O transtorno Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento (MONTENEGRO, 2018). A abordagem do TEA é interdisciplinar, sendo a fisioterapia fundamental no desenvolvimento neuropsicomotor e ganho de habilidades funcionais (SOUSA et al, 2024).
Objetivos: Prestar atendimento fisioterapêutico, voltado para o desenvolvimento neuropsicomotor e habilidades funcionais de crianças e adolescentes com diagnóstico de TEA.
Materiais e Métodos: Trata-se de um projeto de extensão, inserido no programa Práticas Integrativas e Complementares a Saúde (PICS). O projeto conta com 19 voluntários, incluindo discentes do curso de fisioterapia e mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da UNIFAL-MG. Os atendimentos são realizados no Centro de Atendimento ao Autista (CMA - Alfenas-MG). O projeto contempla crianças e adolescentes, ambos os sexos, de 07 a 14 anos. Os participantes são avaliados pelo Autism Behavior Checklist (ABC), anamnese e instrumentos para avaliação do desenvolvimento motor e qualidade de vida. Dentre as ações estão a neuromodulação, estímulo ao desenvolvimento neuropsicomotor, treino de habilidades funcionais e orientações familiares. A divulgação do projeto e informações de caráter educativo são realizadas em redes (@projetocriaçaounifal) e eventos sociais. Os resultados são divulgados em eventos científicos e revistas indexadas da área.
Resultados: O projeto atende cerca de 25 crianças e adolescentes da cidade de Alfenas e região, resultando em melhora clínica verificada pelos instrumentos de avaliação e relatos de familiares. Além das publicações em rede social, o projeto foi apresentado em eventos sociais como acolhida ao calouro (2025), conexão jovem (jogos 2025), 1º corrida e caminhada do autismo e evento “Unifal para você”. Além disso, o projeto deu origem a Trabalhos de Conclusão de Curso, Dissertações de Mestrado e Iniciação Científica, com divulgação dos resultados em revistas científicas da área.
Conclusão: O projeto de extensão CRIAÇÃO tem favorecido o desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades funcionais de crianças e adolescentes com TEA.
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