| Resumo: | O Núcleo de Cuidado Farmacêutico (NAFAU) da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) é um
programa de extensão que atua em consultórios farmacêuticos no SUS de Alfenas-MG, fortalecendo
o vínculo entre universidade, serviço de saúde e comunidade. O projeto possibilita que acadêmicos de
Farmácia desenvolvam habilidades clínicas, oferecendo à população atendida um cuidado qualificado
e humanizado. Durante o período de atuação, os membros realizaram atividades clínicas como
anamnese farmacêutica, revisão da farmacoterapia, rastreamento em saúde, ações educativas e
intervenções direcionadas à prevenção e resolução de problemas relacionados a medicamentos, como
posologias inadequadas, interações medicamentosas e detecção de eventos adversos. Essas práticas
favoreceram a adesão ao tratamento e a segurança dos pacientes. Além das intervenções
farmacológicas, o NAFAU incorporou Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICs). A
auriculoterapia, baseada na estimulação de pontos específicos na orelha relacionados a órgãos e
sistemas do corpo, foi aplicada no manejo da dor, redução de ansiedade e apoio ao tratamento de
condições crônicas, mostrando efeitos positivos na qualidade de vida dos pacientes. Por semestre,
são atendidos em média, 900 pacientes por semestre. As consultas são agendadas e cada paciente
recebe no mínimo 8 sessões. A aromaterapia, utilizando óleos essenciais com propriedades
terapêuticas, foi empregada através da massagem relaxante facial, para promover bem-estar físico e
emocional, aliviando estresse, tensão e desconfortos leves, complementando o cuidado farmacêutico
de forma holística. Ambas as práticas receberam feedback positivo da comunidade, reforçando a
integralidade do atendimento. Dessa forma, a participação no NAFAU proporciona vivência prática,
ampliando a compreensão do papel do farmacêutico no SUS e preparando os acadêmicos para uma
atuação multiprofissional e humanizada. Assim, se configura como uma experiência transformadora,
beneficiando tanto a comunidade, que recebe atendimento de qualidade e centrado no paciente,
quanto os estudantes, que desenvolvem competências essenciais para a futura prática clínica e social
na Atenção Primária à Saúde.
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