| Resumo: | Este trabalho teve por objetivo apresentar aos alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Napoleão Salles no município de Alfenas-MG, o que é o Censo e qual a sua importância, especialmente o papel do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) na coleta e organização de dados sobre a população brasileira. A proposta buscou aproximar os estudantes da realidade das pesquisas estatísticas, demonstrando como os dados coletados impactam diretamente na formulação de políticas públicas, inclusive na área da educação. A atividade foi dividida em duas partes: na primeira, desenvolveu-se uma explicação didática sobre o que é o Censo, para que serve e como ele é realizado, assegurando a fubdamentação teórica e a compreensão dos estudantes. Em seguida, aplicou-se um questionário com perguntas simples sobre a vida escolar dos próprios alunos (como o tempo que levam para chegar à escola, o que sentem em relação ao ambiente escolar, e se a escola faz sentido em suas vidas), com o intuito de alcançar um perfil que pudesse ser explorado em problematizações e na transposição didática, unindo aos conceitos a informação concreta coletada. Deste modo, o propósito maior alcançado na ação consistiu em refletir coletivamente, a partir da metodologia empregada e das informações colhidas pelo Censo, sobre a realidade vivida pelos estudantes, subsidiando e promovendo discussões críticas acerca do papel da escola em suas trajetórias pessoais e sociais. Assim, buscamos não apenas ensinar sobre o Censo, mas também usá-lo como ferramenta de escuta e valorização das vozes estudantis.
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