| Resumo: | Jogos analógicos vêm sendo uma estratégia amplamente utilizada por profissionais da área da psicologia como método de avaliação e estímulo de funções cognitivas no público infantil. Entretanto, tais atividades podem apresentar limitações na coleta sistemática de dados sobre o desempenho do paciente, dificultando análises objetivas. Este projeto buscou enfrentar esse desafio por meio da transposição dos jogos para o ambiente digital, incorporando estratégias de coleta automática de métricas. Para tanto, utilizou-se a engine GameMaker Studio 2, que permitiu a implementação integrada da jogabilidade, da estética e dos sistemas de registro de dados. A partir dessa base tecnológica, foi concebido um processo de design que equilibrou a elaboração de mecânicas acessíveis com escolhas estéticas claras e atrativas. Esta abordagem favorece a experiência da criança, proporcionando atividades mais envolventes e intuitivas sem comprometer os objetivos cognitivos do jogos tradicionais. Considerando estes aspectos, o projeto apresenta potencial significativo para ampliar as possibilidades de avaliação e intervenção clínica de forma complementar ao trabalho profissional. Contudo, é importante destacar que os protótipos ainda não foram testados na prática com o público-alvo, sendo necessários estudos posteriores para validar sua eficácia e aplicabilidade.
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