| Resumo: | O projeto “Estatística no Dia a Dia”, desenvolvido pela Universidade Federal de Alfenas(UNIFAL-MG), tem como propósito democratizar o conhecimento estatístico, aproximando conceitostécnicos da realidade cotidiana. Nesse sentido, a iniciativa busca fortalecer a compreensão da estatística eestimular decisões mais embasadas, especialmente em áreas estratégicas como economia, saúde,educação e consumo. Para atingir esses objetivos, a metodologia do projeto envolve a atuação dediscentes da UNIFAL-MG, sob supervisão docente, em atividades que incluem a elaboração de materiaisdidáticos acessíveis e a divulgação de conteúdos em mídias digitais. Entre essas estratégias, destaca-se ouso do Instagram como recurso para apresentar conceitos estatísticos aplicados a situações do dia a dia, oque possibilita maior aproximação com o público. Um exemplo ilustrativo foi a abordagem do dilema dosprisioneiros (Picardo, 2025), que evidencia como decisões racionais individuais nem sempre resultam nomelhor desfecho coletivo. A partir desse conceito, elaborou-se o post “Coca-Cola vs Pepsi”, cujo objetivonão foi avaliar preferências de consumo, mas sim demonstrar um cenário corporativo em que duasempresas concorrentes, ao invés de travarem uma guerra de preços, que reduziria a margem de lucro deambas, direcionaram seus esforços para campanhas publicitárias. Essa estratégia, portanto, resultou emum benefício mútuo (Love, 2015; Coca-Cola Company, 2013). Os resultados reforçam a eficácia daabordagem: o exemplo obteve alto engajamento, alcançando 741 visualizações e 361 contas. Dessaforma, observou-se que a utilização de exemplos práticos e próximos da realidade do público contribuisignificativamente para o aumento da interação. Além disso, a análise do alcance diário no Instagramevidenciou um crescimento constante, sobretudo quando os conteúdos relacionavam conceitos estatísticosa situações cotidianas. Esses achados destacam o papel essencial da estatística para a análise crítica dasinformações disseminadas nas mídias digitais (Pereira; Rodrigues, 2024). Consequentemente, o uso doInstagram como estratégia de extensão mostrou-se eficiente para promover a literácia estatística. Aointegrar teoria, prática e linguagem acessível, o projeto aproxima a estatística do cotidiano, reforçando suarelevância para a tomada de decisões conscientes e para o fortalecimento da cidadania.Palavras-chave:
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