AS PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: LEVANTAMENTO DA LITERATURA INTERNACIONAL
Resumo:Resumo: A literatura nacional é carente de pesquisas sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e a vida profissional (SILVA-SCHRÖEDER, 2020). Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi realizar um levantamento da literatura internacional sobre pessoas AH/SD no mercado de trabalho. A busca foi realizada na base de dados SCOPUS, por meio da combinação de descritores com operadores booleanos: "gifted adults" AND "labor market" OR job OR career. Esse agrupamento de palavras-chave foi definido após testes preliminares de combinações e análise dos resultados obtidos, visando identificar, exclusivamente, produções que abordassem a temática. Foram analisadas apenas as produções disponibilizadas na íntegra, de forma gratuita. Na busca, houve o retorno de 17 produções, sendo consideradas apenas 09, que se enquadraram na temática, após leitura dos artigos. Os resultados mostram que a maioria das pesquisas é de origem norte-americana, mas há produções da França, Alemanha, Itália, Sérvia e Ásia. Uma das pesquisas foi publicada em 2004 e o restante a partir de 2010. Em síntese, a análise revela que a trajetória profissional de adultos com AH/SD apresenta desafios e oportunidades singulares, destacando a necessidade de reconhecer e valorizar suas características específicas no ambiente de trabalho. O desempenho desses indivíduos está intimamente ligado não apenas às suas capacidades cognitivas, mas também ao suporte emocional, à adaptação do ambiente organizacional e ao desenvolvimento de competências socioemocionais. Os achados da literatura apontam para: a) necessidade de apoio no processo de construção da carreira b) suporte organizacional para o superdotado c) desempenho do superdotado no trabalho depende de apoio familiar, ambiente de inovação, autonomia, criatividade, flexibilidade e impacto social d) superdotação ou alto QI não é sinônimo de ser bem sucedido profissionalmente, isso vai depender de variáveis sociais, culturais, educacionais e econômicas e) superdotados que participam de programas específicos para superdotados possuem mais chances de serem bem sucedidos no trabalho.
Referência 1:SILVA-SCHRÖEDER, Christine da Silva. A diversidade invisível: As pessoas AH/SD e a vida profissional. Livro 1: Primeiros olhares. São Paulo, 2020. 120 p SILVA-SCHRÖEDER, Christine da Silva. A diversi