Ações vigentes

SINGULARMENTE - PODCAST

Apresentação
Nos últimos anos, houve um crescimento significativo das pesquisas científicas relacionadas ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e às deficiências ocultas, promovendo avanços importantes e a quebra de antigos paradigmas. Apesar disso, grande parte da população ainda tem acesso limitado ou inadequado a informações de qualidade sobre essas temáticas, o que favorece a disseminação de desinformação e fake news. Persistem, por exemplo, crenças infundadas como a associação entre vacinas e autismo, além do uso indevido de medicamentos indicados para TDAH por pessoas sem diagnóstico ou prescrição médica, representando riscos à saúde. Esse cenário evidencia a necessidade de ações educativas que promovam informação acessível, confiável e baseada em evidências científicas. Diante disso, a Liga Acadêmica de Autismo, TDAH e Deficiências Ocultas (LAATOS), da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), propõe a criação de um podcast como projeto de extensão universitária, com o objetivo de promover conscientização, divulgação científica e combate à desinformação. O projeto abordará desde conteúdos introdutórios até discussões mais específicas, por meio de conversas acessíveis e informativas. Os episódios contarão com a participação de profissionais e pesquisadores da área, contribuindo para o esclarecimento da população e para o fortalecimento do diálogo entre universidade e sociedade. Assim, o projeto busca fomentar reflexão, inclusão e acesso democrático ao conhecimento científico.

Objetivos
Objetivo geral: Promover a divulgação científica e a conscientização social por meio da criação de um podcast, com o objetivo de disseminar informações científicas de qualidade sobre neurodiversidades e deficiências ocultas, combater a desinformação, preconceitos e estigmas, e contribuir para uma convivência mais inclusiva e informada entre pessoas neurodivergentes e neurotípicas. Objetivos específicos - Produzir conteúdo científico acessível, baseado em evidências, voltado ao público leigo, sobre temas relacionados ao autismo, TDAH e deficiências ocultas. - Realizar levantamento teórico e pesquisa prévia das temáticas abordadas, construindo um referencial científico que subsidie a produção dos episódios. - Convidar e entrevistar pesquisadores e profissionais de diferentes áreas, valorizando suas produções acadêmicas e experiências práticas. - Estimular a participação do público na escolha dos temas e no envio de perguntas, promovendo escuta ativa e interação dialógica. - Combater fake news e desinformação, esclarecendo mitos e concepções equivocadas amplamente difundidas na sociedade. - Sensibilizar a comunidade acadêmica e a sociedade em geral para práticas mais empáticas, éticas e inclusivas em relação às pessoas neurodivergentes. Contribuir para a formação acadêmica dos discentes envolvidos, desenvolvendo habilidades de pesquisa, comunicação científica e pensamento crítico.
ODS 3 – Saúde e Bem-Estar;ODS 4 – Educação de Qualidade;ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes

Justificativa
Observa-se, nos últimos anos, um crescimento expressivo das pesquisas científicas relacionadas ao Transtorno do Espectro Autista, ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e às deficiências ocultas. Entretanto, esse avanço não tem sido acompanhado, na mesma proporção, pela disseminação adequada desse conhecimento para o público leigo. Ao contrário, a população tem sido frequentemente exposta a informações superficiais ou falsas, que alimentam desinformação, preconceitos e estigmatização, como a associação indevida entre vacinas e autismo ou a minimização das vivências de pessoas neurodivergentes. Nesse contexto, torna-se necessária a criação de iniciativas que traduzam o conhecimento científico em linguagem acessível, promovendo esclarecimento, conscientização e combate às fake news. Assim, o projeto justifica-se pela necessidade de ampliar o acesso à informação científica de qualidade, contribuindo para a redução do preconceito, para a construção de atitudes mais conscientes por parte da sociedade e para a promoção da inclusão social das pessoas neurodivergentes.

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