Ações vigentes
OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA VAI PRA RUA!
Apresentação
O projeto de extensão "Observatório de Educação inclusiva vai pra rua" surge como resposta ao desafio da acessibilidade em praças, calçadas, pontos de ônibus e comércios de Alfenas/MG. Reconhecendo que muitos desses locais, destinados ao convívio e lazer, ainda falham em atender às necessidades de pessoas com deficiência (física, visual, auditiva, intelectual) e idosos, nossa iniciativa propõe uma ação transformadora. Nosso objetivo é ir além do diagnóstico. Queremos engajar ativamente transeuntes, famílias e, sobretudo, as pessoas com deficiência, em um diálogo contínuo com comerciantes locais. As ações incluirão: sondagem e avaliação participativa dos obstáculos; oficinas de sensibilização e engajamento; e proposição de soluções práticas e de baixo custo, junto aos órgãos competentes. Ao atuar nos espaços públicos selecionados, visamos fomentar uma cultura de inclusão na comunidade, contribuindo para que pessoas da cidade possam usufruir de seus espaços de forma autonoma e segura.
Objetivos
De forma geral, o projeto objetiva: Promover a sensibilização e o engajamento da população quanto aos direitos das pessoas com deficiência, destacando a acessibilidade e inclusão no município de Alfenas, por meio de ações educativas e interativas em espaços públicos a serem selecionados. Específicamente, objetivamos: - Realizar um levantamento sobre a percepção da comunidade a respeito da acessibilidade nos espaços públicos; - Identificar as dificuldades enfrentadas pelos moradores, idosos, pessoas com deficiência no uso dos espaços públicos; - Informar a comunidade sobre os conceitos de deficiência, inclusão e acessibilidade; - Estimular a expressão dos participantes sobre o tema, por meio da criação de materiais visuais.
ODS 4 – Educação de Qualidade;ODS 5 – Igualdade de Gênero;ODS 10 – Redução das Desigualdades;ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis;ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes;ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação
Justificativa
Apesar de serem espaços destinados ao convívio, lazer e bem-estar da comunidade, muitos espaços públicos ainda não atendem de forma adequada às definições legais de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência. A ausência de acessibilidade arquitetônica e urbanística, de comunicação, nos transportes e, as barreiras atitudinais da população demonstram a necessidade urgente de promover ações que contribuam para transformações que visem a garantia ao direito à cidade para todos. Considerando que nossa área de abrangência são os espaços públicos selecionados (praças, calçadas, pontos de ônibus, áreas de lazer, comércio local) do Município de Alfenas/MG, e partindo de nossas observações pessoais, é possível afirmar que em nossa região ainda persiste a violação dos direitos da pessoa com deficiência, como: a falta de rampas e piso tátil; ausência de sinalização inclusiva; assim como a baixa participação de pessoas com deficiência no espaço, sugerindo uma cultura de exclusão, e, mesmo diante dos recursos de acessibilidade empregados pelo poder público, a população continua a desrespeitar os direitos duramente conquistados, como estacionamento em vagas destinadas às pessoas com deficiência ou impedindo o acesso às rampas; montagem de feiras/barracas sobre os pisos táteis da praça, dentre outros exemplos presenciados e relatados nos portfólios do projeto "Observatório de Educação Inclusiva, direitos humanos e desenvolvimento profissional docente" em edições anteriores. O projeto se apoia na legislação, com destaque para a Lei n° 13.146 (brasil, 2015), a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com deficiência - Estatuto da Pessoa com deficiência, conta com a credibilidade da UNIFAL-MG e acontecerá em um local de grande visibilidade (praça central), o que facilita o engajamento da população.