Ações com inscrições abertas
DIVERSIDADE NA MINERAÇÃO: DIAGNÓSTICO E DIÁLOGO SOBRE INCLUSÃO LGBTQIA+ NO SETOR MINERAL
Apresentação
O projeto Diversidade na Mineração tem como objetivo promover o diálogo sobre diversidade sexual e de gênero nos ambientes acadêmicos e profissionais relacionados ao setor mineral. A ação parte da escuta de estudantes, profissionais e demais pessoas vinculadas à mineração para conhecer suas percepções e experiências relacionadas à inclusão de pessoas LGBTQIA+, identificar desafios e reconhecer práticas que contribuam para ambientes mais acolhedores e respeitosos. Inicialmente, será realizado um diagnóstico exploratório por meio de formulário eletrônico, com participação voluntária e preservação do anonimato dos participantes. Os resultados serão sistematizados e utilizados como ponto de partida para ações de diálogo e divulgação, incluindo rodas de conversa, mesas-redondas, apresentações públicas e produção de materiais informativos. Mais do que produzir um levantamento, o projeto pretende criar espaços de escuta e troca de experiências entre universidade, estudantes, profissionais e organizações do setor mineral, contribuindo para a reflexão sobre diversidade, respeito e inclusão na formação acadêmica e no mundo do trabalho.
Objetivos
O objetivo geral do projeto é promover o diálogo sobre diversidade sexual e de gênero no setor mineral, por meio da escuta de estudantes e profissionais, da identificação de desafios relacionados à inclusão de pessoas LGBTQIA+ e da realização de ações de divulgação, discussão e conscientização voltadas à construção de ambientes acadêmicos e profissionais mais inclusivos.
Como objetivos específicos, pretende-se: elaborar e aplicar um instrumento de diagnóstico sobre percepções e experiências relacionadas à diversidade LGBTQIA+ em ambientes acadêmicos e profissionais ligados à mineração; conhecer experiências positivas e desafios vivenciados por pessoas LGBTQIA+ nesses ambientes; identificar percepções relacionadas ao acolhimento, pertencimento, respeito e inclusão no setor mineral; identificar práticas e iniciativas consideradas positivas pelos participantes; promover espaços de diálogo entre estudantes, profissionais, universidade e demais atores vinculados ao setor mineral; apresentar e discutir publicamente os resultados obtidos; produzir materiais de divulgação em linguagem acessível com os principais resultados e reflexões decorrentes do projeto; estimular a discussão sobre diversidade e inclusão na formação dos futuros profissionais do setor mineral; e contribuir para a construção de ambientes acadêmicos e profissionais mais respeitosos e inclusivos.
ODS 5 – Igualdade de Gênero;ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico;ODS 10 – Redução das Desigualdades
Justificativa
A mineração constitui um setor de grande importância econômica, tecnológica e social e reúne profissionais com diferentes formações, trajetórias e experiências. Entretanto, assim como ocorre em outros ambientes profissionais, questões relacionadas à diversidade sexual e de gênero podem influenciar as experiências de pertencimento, integração e desenvolvimento profissional das pessoas que fazem parte desse setor.
Embora empresas, universidades e outras organizações tenham ampliado nos últimos anos as discussões sobre diversidade e inclusão, conhecer como essas questões são percebidas e vivenciadas pelas próprias pessoas inseridas nesses ambientes é fundamental para que o debate ultrapasse o âmbito exclusivamente institucional. A escuta de estudantes e profissionais pode contribuir para identificar desafios, experiências positivas, práticas de acolhimento e oportunidades de melhoria.
No contexto universitário, a discussão também possui relevância para a formação dos futuros profissionais. A preparação para o exercício da engenharia não envolve apenas conhecimentos técnicos, mas também competências relacionadas à ética, ao respeito às diferenças, às relações interpessoais e à atuação em ambientes de trabalho diversos.
Nesse sentido, o projeto propõe utilizar a universidade como espaço de articulação entre diferentes atores do setor mineral. A realização de um diagnóstico exploratório permitirá conhecer experiências e percepções dos participantes, enquanto as atividades de devolutiva e diálogo possibilitarão transformar essas informações em discussão coletiva, divulgação e reflexão.
A proposta busca, portanto, contribuir para que a diversidade seja discutida a partir das experiências concretas das pessoas que estudam e trabalham no setor mineral, fortalecendo a aproximação entre universidade e sociedade e estimulando a construção de ambientes acadêmicos e profissionais mais inclusivos.